为提升教师科研素养，助力教师专业成长，5月29日，吴江实验小学城中校区开展了主题为“共读期刊 专业进阶”的优秀教育期刊分享会。本次活动由教科室孙颖老师主持，全体读书社成员全程参与，互通经验心得，共同精进专业水平。

各位青年教师认真研读《江苏教育》《教育研究与评论》等优秀刊物，各自挑选一篇教学论文细细品读。大家从选题立意、文章框架、行文思路、教学案例以及收获感悟这几方面交流读后体会。

分享经验 交流共进

为帮助老师们破解论文选题难题，提升论文写作质量，孙颖老师围绕论文选题技巧开展专题交流。孙颖老师指出，优质论文题目要紧跟时代风向，聚焦教育热点；要回归教育原点，从课堂真实困境切入，用真实问题支撑研究；要立足成功实践，教师不仅要梳理教学做法，更要从中提炼可复制的经验模式，用效果验证实践价值。她还强调，选题要直击学科核心，坚持小切口、深挖掘，更要学会创新视角，从常规教学细节中挖掘新角度，让选题脱颖而出。

校长寄语 专业领航

周敏副校长强调，教研能力是教师的核心专业能力，而学术积累与论文撰写是教师成长的关键路径。青年教师要养成常态化阅读的习惯，主动研读各类优质教育学术期刊，主动汲取前沿的教育教学理念、创新的课堂教学方法和成熟的教研实践案例，拓宽教育视野，结合自身课堂提炼教学经验，用心打磨教研成果，积极撰写有思考、有温度、有深度、有价值的高质量教研论文，以教研赋能课堂提质，以科研助力个人专业持续成长。

一场深耕期刊的阅读之旅，一次聚力成长的教研同行，为全体青年教师的专业成长注入了全新的力量。本次金钥匙读书社共读活动圆满落下帷幕，但我们的教研探索与阅读成长从未止步。希望全体青年教师以本次活动为契机，把阅读变成常态，把思考融入日常。坚持深耕教育期刊、研习前沿理念，将书本中的真知灼见、优秀经验，转化为课堂教学的生动实践，在育人道路上绽放属于青年教师的光彩！