为了更好地开展心理健康工作，普及心理知识，促进同伴互助，预见心理问题发生，激发心理委员的工作的积极性和热情，4月7日中午，德育处周老师组织开展了“同伴互助 共同成长”主题心理委员培训活动。

明确职责，做有心人

周老师带领大家回顾了作为一名心理委员角色定位：心理观察员、知心小伙伴、信息沟通桥梁、活动组织者。提醒大家在日常的班级工作中要多观察、勤记载，遇到解决不了的问题要迅速及时上报给班主任老师或心理老师，以便做出有效及时的应对措施。

身体语言，心理微课

为了帮助大家更加胜任心理观察员的角色，周老师还给大家上了一堂关于“有趣的身体语言”的微课。“谁吃了饼干”这个有趣的游戏，将大家的注意力一下子吸引到“身体语言”这个主题上来。基本表情、真表情的特征、身体语言的含义……各位心理委员在一张张照片、一段段小视频的加载中，学得饶有兴致。

通过这次培训，各位心理委员都对自己的职责有了更深的认识，同时也发现了心理学习的乐趣，激发了作为一名班级心理委员高度的热情和责任感。相信他们一定能用乐观积极的心态，去影响、帮助身边的朋友和同学。