草木蔓发，春山可望。为优化学校校本课程建设，明晰“童年的哲学”校本课程推进思路，3月3日，吴江实验小学城中校区召开“童年的哲学”课程建设推进会。本次活动由周敏副校长主持，“童年的哲学”工作坊全体教师参加此次活动。

【前期回顾】 

周敏副校长带领大家回顾了“童年的哲学”校本课程前期成果，在工作坊全体教师的积极参与和努力下，我们的哲学课堂、哲学话剧、哲学启蒙卡、哲学小小书等成果雏形初现。

【后期展望】

  周敏副校长对于本学期校本课程如何推进提出了明确要求。本学期我们将结合已编制学材，让哲学课程进课堂。区别于普通学科课程，哲学课程致力于游戏类、表演类、欣赏类、创作类等课程类型，让学生体验哲学，玩哲学，培养有好奇、会质疑、能创新的完整儿童。

【活动总结】 

  赵志英校长强调，要坚持将哲学思维融入教学，以儿童的立场，儿童的思维看待儿童，教儿童。通过让“童年的哲学”校本课程走进课堂，切切实实地培养儿童的哲学素养，让儿童真真正正地身心受益。

  本次活动使哲学工作坊的老师们明确了方向，相信在每一位老师的同心聚力下，我们将不断推进“童年的哲学”校本课程建设。路虽远行则将至，事虽难做则必成。