为扎实做好一年级新生入学适应教育，帮助萌新快速融入校园生活，筑牢低年级习惯养成根基，吴江实验小学城中校区开展一年级全体教师专题培训会，全体一年级教师参会，聚力护航新生扬帆起航。

会上，德育处副主任曹雨围绕“三天适应：三大习惯初养成”作专题分享。从有序排队、文明就餐、文明如厕三大核心习惯切入，细致拆解实操方法，直面新生常见行为难题，提出家校协同的应对策略；借助奖励卡评价机制、“约定 — 观察 — 改进” 闭环管理，细化值日组织实施路径，同时推荐教育书目，传递科学育人理念，为新生入学适应性德育工作明晰实践抓手。

周敏副校长立足教学管理视角，解读三天适应课程安排，对入学初期课程架构、活动设计作出统筹部署，锚定新生适应阶段的教育节奏，为开学首日平稳有序开展教学活动划定清晰方向。

德育处主任周裔接续展开工作部署。围绕巧用口令促习惯养成、开学前后重点工作提醒，逐项细化新生报到、入学仪式各项流程与岗位职责，梳理开学前后各类事务清单，明确岗位分工与实操要点。她寄语全体一年级教师，要怀揣爱心、耐心与细心，用责任守护孩童成长，用陪伴收获孩子的笑脸与家长的信任。

最后，钟刚副校长作总结寄语。他充分肯定一年级团队的责任担当，勉励全体教师坚守育人初心，俯下身陪伴每一位新生，以温情与专业守护孩童的校园初体验。一年级老师们要多进班、多训练、多表扬、多沟通，期待老师们用心耕耘，陪伴孩子们迈好小学生活第一步。

此次培训凝聚育人共识，明晰工作路径。全体一年级教师将蓄力前行，以细致暖心的教育陪伴，助力新生初见校园，悦启崭新成长旅程。