开题明思路 科研启新程——吴江实验小学城中校区开展吴江区第十一批双学年课题开题活动
日期:2026-01-09 08:25:33  浏览量:0

为进一步厘清课题研究思路,落实研究计划,促进课题研究的顺利开展,2026年1月9日,吴江实验小学城中校区举行了吴江区第十一批双学年课题开题论证会,本次活动由教科室副主任孙颖老师主持,城中校区副校长周敏以及吴江区第十一批双学年课题主持人参加本次活动。

本次吴江区第十一批双学年课题申报,城中校区共有9个课题成功立项。活动开始,由教科室副主任孙颖宣读立项课题名单。

课题主持人就课题的选题背景、核心概念界定、研究价值、研究目标、研究内容、研究方法以及下学期实施路径等方面进行汇报。

孙颖老师对课题主持人们进行了细致入微的指导。她告诉老师们要做好“过程管理”与“成果表达”两个方面。老师们要认真填写《吴江区第十一批学年课题管理手册》,留存好文献综述、观察量表、教学设计等过程性材料,要做“有痕迹的研究”。老师们还需及时梳理教学课例,复盘实践经验,凝练教研成果,同时应秉持理性审慎的态度,合理发挥人工智能技术的辅助作用。

周敏副校长指出,课题研究要做到“真”“实”“恒”。“真”要求老师们聚焦课堂里的“真”问题,以教育教学中的实际问题为导向;“实”要求老师们要做到扎扎实实地推进课题进程,把研究做细、做深、做到位,让课题真正服务于学生成长和学校发展;“恒”要求老师们秉持“一以贯之”的恒心,进行文献研究,推进课堂实践,总结研究经验,提炼研究成果。

本次开题论证会是教育科研征程的全新出发,既是对前期选题的集中检验,更为后续课题研究校准方向、明晰路径。老师们会把“问题意识”刻进课题研究的每一步,在课堂实践中收集数据,在理论学习中不断深化思考,在团队协作中凝聚智慧力量,力争让研究成果真正落地生根,为学校教育教学改革注入新的活力,书写教育研究新篇章。

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