2025年吴江实验小学城中校区暑期师德师风专项巡查和整治工作总结

为进一步强化教师队伍师德师风建设，营造风清气正的教育环境，城中校区于暑期组织开展了师德师风专项巡查和整治工作。现将工作情况总结如下：

一、工作开展情况

1.部署动员阶段

成立专项工作小组，制定《暑期师德师风专项整治方案》，明确巡查重点（如有偿补课、违规收受礼品、师德失范行为等），通过教职工大会、线上           通知等形式传达工作要求，确保全员知晓。

2.全面排查阶段

自查自纠：组织教师对照师德规范进行自我排查，提交个人自查报告，重点梳理教学行为、家校沟通等方面的问题。

重点巡查：针对暑期托管、校外培训等关键场景，通过明察暗访、家长问卷、学生访谈等方式，排查师德师风隐患。

3.整改落实阶段

对排查发现的问题建立台账，明确整改责任人及期限，实行“销号管理”。对苗头性问题及时约谈提醒，对违规行为依规处理并通报，形成震慑。

二、工作成效

1.师德意识显著增强：通过专项整治，教师对师德规范的认识进一步深化，主动规范教学行为的自觉性明显提高。

2.突出问题得到遏制：有偿补课、违规收受礼品等群众反映强烈的问题得到有效整治，家校关系更加和谐。

3.长效机制初步建立：结合整治情况，修订《师德师风考核办法》，完善日常监督、考核评价、责任追究等制度，推动师德建设常态化。

三、存在问题与下一步计划

当前工作中仍存在部分教师师德教育参与度不高、偏远地区监管力度不足等问题。下一步，将重点做好：

1.强化常态化教育：通过专题培训、案例研讨等形式，持续提升教师师德素养。

2.完善监督网络：畅通家校监督渠道，引入社会力量参与师德评议，实现全方位监管。

3.深化制度建设：将师德师风建设与职称评聘、评优评先深度挂钩，形成“以德立身、以德立学、以德施教”的长效导向。

通过本次专项工作，我校师德师风建设取得阶段性成效，后续将以更高标准、更实举措推动教师队伍建设，为教育高质量发展提供坚实保障。

吴江实验小学城中校区

2025.8.5