教育是一场温暖的修行，教学质量是这场修行中永恒的追求。为进一步规范教学管理，强化教学常规，提升教师专业素养，5月29日，城中校区开展五月教学视导活动。此次视导聚焦备课、作业及课堂教学三大核心板块，旨在以查促教、以评提质，推动学校教学工作再上新台阶。

一、以查促备，夯实教学根基

备课是教学的起点，更是课堂质量的源头活水。视导小组月查对老师们的备课情况进行全面、细致地检查。从教学目标的精准定位，到教学环节的巧妙设计；从学情分析的深入把握，到教学资源的精心整合，不放过任何一个细节。通过查阅教案、教学反思等材料，了解老师们是否做到“心中有纲、胸中有本、手中有法”，以督促老师们夯实备课基础，提升备课质量，为高效课堂筑牢根基。

二、以查提质，优化作业管理

作业是课堂教学的延伸与巩固，也是学生知识掌握情况的直观反馈。本次视导聚焦作业布置与批改，检查作业设计是否紧扣教学目标，是否分层布置以满足不同学生需求；查看作业批改是否及时、认真，评语是否具有针对性和激励性。旨在通过此次检查，引导老师们优化作业管理，让作业成为学生巩固知识、提升能力的有效载体，切实减轻学生作业负担，提高作业效能。

三、以查增效，打磨精彩课堂

课堂是教学的主阵地，也是教学质量的关键所在。视导期间，听课小组深入课堂，从教学内容的呈现、教学方法的运用、师生互动的效果等多个维度，对老师们的课堂教学进行观察与评估。重点关注老师们能否以学生为中心，激发学生的学习兴趣与主动性，能否有效落实核心素养的培养。通过听课评课，帮助老师们发现问题、总结经验，打磨出更多高效精彩的课堂，助力学生成长与发展。

教学视导是一次检验，更是一次提升。相信通过此次视导，城中校区的老师们将进一步强化教学规范意识，深耕教学创新实践，以更饱满的热情、更专业的态度投入到教育教学工作中。